جلــد دوم ایــن کتــاب بــا رویکــردی علمی-تربیتــی، بــه دو چالــش اساســی دوره نوجوانــی می‌پــردازد: مدیریـت رفتارهـای پرخطـر و آینده‌نگـری. ایـن کتـاب بــا ارائــه آمارهــای هشــداردهنده و تحلیــل ریشــه‌های عصبی-روانــی ایــن رفتارهــا، راهکارهــای عملــی بــرای تقویــت کارکردهــای اجــرایی مغــز و تعــادلِ ِ بخــش ِ - هیجانـی ارائـه می‌دهـد. همچنیـن بـا بررسـی مشـاغل آینـده و تحـولات سـریع دنیـای کار، بـر مهارت‌محـوری و یادگیــری مادام‌العمــر تأ کیــد می‌کنــد. ایــن اثــر راهنمـایی کاربـردی بـرای والدیـن و مربیـان اسـت تـا بـا شـناخت بهتر نوجوان و زمینه‌سـازی مناسـب، او را در عبــور از ایــن دوره ٔ حســاس یــاری کننــد.