در ایــن جلــد از گفتــار تــا نوشــتار راجــع بــه مبحــث موانــع رشــدآفرین نوجــوان، بــه ریشــه‌ای پنهــان امــا مؤثـر در تربیـت نوجوانـان برداختـه می‌شـود؛ ریشـه‌ای بــه عنــوان «تــرس». ایــن اثــر بــا تکیــه بــر روایــات، تحلیل‌هــای تربیتــی و تجربه‌هــای والدیــن، نشــان می‌دهــد چگونــه تــرس از آینــده، توهــم، بدبینــی، و کمالطلبــی، مســئولیت‌گریزی و در نهایــت تنبلــی را به‌ثمــر می‌نشــانند. تأ کیــد بــر انتقــال ناخواســته تـرس از والدیـن بـه فرزنـدان، و راهکارهـایی همچـون قانون‌گـذاری خانگـی، تقویـت شـهامت، و گفت‌وگـوی اعتمادبخــش، بــه والدیــن کمــک می‌کنــد تــا تــرس را شناســایی و جــای آن را بــا شــجاعت پــر کننــد.